VIGOTSKI. LA CONSTRUCCION HISTORICA DE LA PSIQUE

VIGOTSKI. LA CONSTRUCCION HISTORICA DE LA PSIQUE

GARCIA GONZALEZ, ENRIQUE / Escritor

$159.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2000
Subcategoría
Sup-ceduca-pedagogía
ISBN:
978-968-24-6016-6
Páginas:
144
Encuadernación:
Rustica
$159.00
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Disponible
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* Vida y obra de Vigotski* Biografía * Descripción general de su obra* Propuestas teórico-metodológicas * Las funciones clínicas superiores* El desarrollo cultural en el niño* El lenguaje * La imaginación y la creatividad* Las emociones* Vigotski y la educación* La percepción * La voluntad* Educación, desarrollo y aprendizaje * Contribuciones de Vigotski a la educación* Diferencias y semejanzas Piaget-Vigotski

Resulta sorprendente la actualidad y la vigencia de las teorías científicas de Vigotski para explicar el desarrollo de los procesos cognoscitivos.Las aportaciones de los Vigotski se dividen en cuatro campos principales:1. el proceso de construcción del conocimiento de los niños2. la influencia del aprendizaje en el desarrollo3. la importancia del contexto social en el desarrollo4. el papel del lenguaje en el desarrolloAl igual que Piaget y Bruner, Vigotski forma parte de la escuela más avanzada del pensamiento psicológico constructivista. Sus teorías se diferencian por procurar un balance entre los fenómenos naturales y culturales.Las propuestas de Vigotski apenas empiezan a ser divulgadas en los medios académicos latinoamericanos; por lo mismo, su estudio es un verdadero imperativo para quienes se desarrollan en el campo de las ciencias sociales y humanas, particularmente, la psicología, la pedagogía y la lingüística, amén de otras disciplinas como la sociología, la antropología y la filosofía.

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