CONOCER PARA CRECER SEGUNDO NIVEL

Bloque 1 El don de la vida* La vida del ser humano comienza en el momento de la concepción* Desarrollo de un embrión humano* El nacimiento y el parto* La familia, el lugar para nacer crecer y morir como personaBloque 2 El valor de la familia* Los diferentes papeles en la familia* Las relaciones en la familia* Mis derechos y mis deberes* Participo y me integroBloque 3 Preparandose para la adolescencia* Cambios físicos (caracteres sexuales secundarios)* Cambios afectivos* Cambios intelectuales* Cambios socialesBloque 4 Desarrollo mi identidad personal * El autoconcepto* La autoestima * Quién soy yo?Bloque 5 Aprendiendo a convivir* Convivencia y comunicación* Convivencia y respeto* La convivencia en la familia* Normas de convivencia en la escuela* Normas de convivencia en sociedad* Desarrollo de la flexibilidad y el respetoBloque 6 Me rebelo frente a lo que no me conviene* Reflexiono para saber qué es lo que me conviene (distinguir la manipulación de lo que no lo es)* Soy sobrio para utilizar mi tiempo y mi dinero* El uso del tiempo libre* Uso de los medios de comunicación* El uso del dinero* Confío en mis posibilidades y afronto las adversidades con optimismo Guía didáctica

Va dirigido a niños entre 9 y 10 años de edad.En los libros Conocer para crecer se plantean como un reto, los diferentes cambios que empiezan a aparecer en la persona desde la pubertad, y que se manifiestan en aspectos biológicos, emocionales, intelectuales y sociales.Dichos cambios requieren de una formación clara y precisa que propicie en los jóvenes el conocimiento de sí mismos, el fortalecimiento de capacidades y virtudes que les ayude a sentirse seguros para irse relacionando con los demás y los prepare para asumir una vida con responsabilidad.Este libro tiene como principales objetivós:-Explicar cómo se hace realidad el don de la vida humana desde un punto de vista biológico, psicológico y social.-Confirmar la importancia que tiene un núcleo familiar amoroso para crecer como persona.-Revisar los cambios que se empiezan a dar a nivel biológico tanto en los niños como en las niñas durante la pubertad.-Insistir en la importancia que tiene la formación de la autoestima, haciendo énfasis en la formación del auto-concepto.-Aprender a distinguir entre la manipulación y la educación con el fin de saber elegir lo bueno para la persona haciendo un buen uso de su Libertad.-Ordenar el uso del tiempo y del dinero. Vivir con alegría y optimismo este tiempo de cambio.Esta obra resuelve en su estructura criterios de evaluación, guías didácticas para los docentes, actividades, competencias y otros elementos pedagógicos que animan el correcto aprendizaje e interacción.