LUNA LEYVA, MARIA ANA / Escritor AMEZQUITA CANO, VICTORIA / Escritor VILLA, FERNANDO DE LA / Escritor
Trimestre 1. Lenguas, diversidad e identidad
Lección 1. Variantes en la lengua española, 10
Lección 2. Diálogos entre culturas, 21
Lección 3. Textos argumentativos para valorar las lenguas, 30
Lección 4. Préstamos y juegos en la lengua, 39
Evaluación trimestral, 45
Trimestre 2. Creatividad en la lengua
Lección 5. Soluciones creativas para la comunidad, 48
Lección 6. Situaciones comunitarias en los textos dramáticos, 55
Lección 7. Ensayo basado en un género literario, 61
Lección 8. Escritura para productos audiovisuales, 68
Lección 9. Literatura para describir los vínculos con el entorno, 77
Evaluación trimestral, 85
Trimestre 3. Comunidad y lengua
Lección 10. Escribir sobre la memoria colectiva, 88
Lección 11. Promover acciones pacíficas en espacios públicos, 102
Lección 12. Mensajes audiovisuales para promover una vida saludable, 116
Lección 13. Propuestas para fomentar el conocimiento de las ciencias, 131
Lección 14. Escribir textos literarios para promover la inclusión, 144
Evaluación trimestral, 157
Bibliografía, 159
Referencias electrónicas, 160
En esta nueva edición, Español 3. enguajes. Cuaderno de trabajo para secundaria sigue el programa de estudio vigente, recuperando los Contenidos y los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) del Campo Formativo de Lenguajes. También proponen los Ejes Articuladores que se pueden trabajar en cada lección para que las y los alumnos exploren el lenguaje artístico y reconozcan la diversidad cultural a través de la lectura y escritura.
Estos materiales buscan desarrollar las habilidades del lenguaje para la comprensión y elaboración de
textos, que sirven como herramientas para el fortalecimiento del análisis, reflexión y pensamiento crítico. Con esta intención se incluyen evaluaciones trimestrales para reconocer los avances de las y los alumnos. En apoyo a la labor docente, la obra cuenta con su respectivo solucionario.