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18 SEP

NUEVA ESCUELA MEXICANA . Del plan de Estudios a la Planeación Didáctica en la Educación Básica (DIPLOMADO)

DIPLOMADO VIRTUAL Costo $2,000.00 Constancia con Registro de la SEP 10 Sesiones de 3 horas Horario: 17:00 a 20:00 hrs
NUEVA ESCUELA MEXICANA . Del plan de Estudios a la Planeación Didáctica en la Educación Básica (DIPLOMADO)

Editorial Trillas, tienen el gusto en invitarles a nuestro Diplomado Virtual:

 

NUEVA ESCUELA MEXICANA

Del plan de Estudios a la Planeación Didática en la Educación Básica

 

MODALIDAD DE TRABAJO Curso-taller VIRTUAL 

Fecha: 18 a 29 de septiembre

Horario: 17:00 p.m. a 20:00 hrs.
Impartido por: Mtra. Monica Leticia Castro Navarro

Se entregará constancia con registro de la SEP

Para pagar el evento con Tarjeta de Crédito, favor de Darle Link al siguiente enlace:

https://etrillas.mx/libro/diplomado-virtual-nueva-escuela-mexicana-_9838

Otros métodos de pago:

Para depósito bancario

Banco: BBVA

Número de convenio: Bancomer CIE 15352

Referencia: Escribir la palabra DIPLOMADO

Concepto: Escribir el nombre de la persona que tomará el curso

ENVIAR LA FICHA DE PAGO AL CORREO: raquel.angulo@trillas.mx


MODULOS DE TRABAJO Y CONTENIDOS
1. Nueva Escuela Mexicana y el Sistema educativo Nacional
Propósito: Reconocer el enfoque actual de la educación básica, a través del análisis de la propuesta educativa de la Nueva
Escuela Mexicana.
Temática: Nuevo Modelo educativo vigente, enfoque y finalidad de este.

2. Plan de Estudios
Propósito: Identificar y distinguir las partes principales del Plan de Estudios (vigente 19 agosto 2022).
Temática: Estructura general, campos formativos y ejes transversales.

3. Diagnóstico socio-educativo
Propósito: Distinguir la importancia de los elementos del diagnóstico socio-educativo.
Temática: Aspectos e importancia del diagnóstico, educativo y de la comunidad escolar.


4. Programa sintético
Propósito: Identificar y distinguir las partes principales del programa sintético.
Temática: Estructura general, campos formativos y sus especificidades, contenidos, Procesos de desarrollo de Aprendizaje,
evaluación y la planeación didáctica.

5. Elaboración del Programa Analítico
Propósito: Elaborar el programa analítico con base al diagnóstico socio-educativo y el programa sintético.
Temática: Programa sintético, diagnóstico socio-educativo y programa analítico.

6. Planeación didáctica
Propósito: Construir la planeación didáctica, tomando como base el programa analítico.
Temática: Del Programa analítico a la planeación didáctica.

7. Resultados y conclusiones
Propósito: Establecer una vinculación entre los resultados de aprendizaje y sus formas de enseñanza a partir de los análisis
y reflexión que se hizo del Nuevo Modelo Educativo (Nueva Escuela Mexicana).
Temática: Presenta su programa analítico y el de su planeación didáctica.

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