MI MANUAL DE EDUCACION INCLUSIVA

MI MANUAL DE EDUCACION INCLUSIVA

PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE CONTEXTOS ESCOLARES INCLUYENTES

IMEE, INSTITUTO MEXICANO PARA LA EXCELENCIA EDUCATIVA, A.C. / Escritor

$365.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2011
Subcategoría
Doc-educación especial
ISBN:
978-607-17-1008-6
Páginas:
160
Encuadernación:
Rustica
$365.00
IVA incluido
Disponible
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*Políticas, cultura y prácticas en la educación Inclusiva
*Mi manual de inclusión. Procedimientos de educación inclusiva
*Familia
*Orientaciones pedagógicas
*Sistema de autoevaluación

Este manual constituye una guía para el docente, en el proceso de atención pedagógica e inclusión educativa de los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje por diferentes causas.
MI MANUAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA consta de cinco apartados y un anexo con dos temas, los textos, diagramas, principios y propuestas pedagógicas representan la experiencia de un grupo docente con alto grado de compromiso con la educación y formación del ser humano; los contenidos son el reflejo de la experiencia yel conocimiento sobre inclusión educativa. En la elaboración de este manual se intercambiaron reflexiones, preocupaciones y situaciones didácticas, con el propósito de ofrecer herramientas útiles que puedan integrar una o varias estrategias de atención diferenciada.
El texto tiene principios efectivos para hacer realidad la igualdad de oportunidades, el respeto a la dignidad de la persona, estrategias favorables al desarrollo académico y social, y estrategias de comunicación con la familia, medidas con las cuales los docentes evalúan áreas de mejora continua en inclusión y anexos específicos: una escala como lista de cotejo que orienta la identificación de conductas significativas que pueden presentar estudiantes con dificultades por Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH),y adecuaciones curriculares físicas que favorecen el libre desplazamiento y acceso a todos los espacios de la escuela.

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