LA LECTURA EN EL AULA

LA LECTURA EN EL AULA

IDEAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA FORMACION DE LECTORES

CULLINAN, BERNICE E. / Escritor

$265.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2003
Subcategoría
Sup-ceduca-pedagogía
ISBN:
978-968-24-6702-8
Páginas:
256
Encuadernación:
Rustica
$265.00
IVA incluido
Disponible
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* Libros para principiantes.* La representación: hay que dar vida a la poesía.* La novela realista y el mundo real.* Cómo interactuar con los libros informativos.* Estudios de un autor: Tomie dePaola* Cómo ampliar los conceptos multiculturales.* Ganadores de premios de la literatura infantil.* Cómo organizar un programa de lectura basado en la literatura.* La respuesta a la literatura: actividades para analizar los libros.* cómo usar la literatura con lectores en riesgo.* Recursos para identificar libros infantiles.* Los ataques de la censura.

La buena lectura es el fundamento de cualquier programa eficaz de lectura y escritura: "los niños aprenden a leer leyendo y la lectura es parte del lenguaje" Sobre estas premisas, los estudiosos del lenguaje integral aseguran que los textos de calidad literaria brindan a los pequeños una variedad de estructuras narrativas que les ayudan a desarrollar sus capacidades de comprensión y de expresión oral y escrita, así como a motivarlos a leer y disfrutar el placer de la lectura.En esta obra, el lector encontrará diversos textos de especialistas que usan activamente la literatura en el salón de clases. También podrá escuchar "La voz" de quienes han creado el sonido de numerosos cuentos y poemas para regalarlo a los niños. El lenguaje de la literatura, a menudo lírico, poético y estilizado, enriquece el vocabulario de los educandos; además es más variado que el lenguaje utilizado en los libros tradicionales de ejercicios.

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