Lenguajes en construcción 6 primaria

Lenguajes en construcción 6 primaria

Cuaderno de trabajo

LEPE GARCIA, ENRIQUE / Escritor BELMONTE TRUJANO, CARLOS / Escritor Zalazar Villaseñor, Leobardo / Escritor Castillo Vargas, Isaac / Escritor Escalante de Haro, Beatriz Adriana / Escritor

$469.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2026
ISBN:
978-607-17-5201-7
Páginas:
240
Encuadernación:
Espiral
$469.00
IVA incluido
Disponible
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Trimestre 1
Lección 1. El texto explicativo, 9
Lección 2. Comento cuentos y poemas, 21
Lección 3. Reglas para convivir, 33
Lección 4. Te lo explico con argumentos, 45
Lección 5. Elaboro textos discontinuos, 57
Lección 6. Saludos a distancia, 69
Me pongo a prueba (evaluación trimestral), 81

Trimestre 2
Lección 7. Elaboro un texto informativo, 85
Lección 8. Disfruto los mitos y las leyendas, 97
Lección 9. Seguimiento de noticias, 111
Lección 10. Reconozco la diversidad de lenguas de México, 123
Lección 11. ¡Hoy nos toca exponer!, 135
Lección 12. Mi texto autobiográfico, 147
Me pongo a prueba (evaluación trimestral) 161

Trimestre 3
Lección 13. Escribo una reseña, 165
Lección 14. ¡Arriba el telón!, 177
Lección 15. La carta formal, 189
Lección 16. Te invito a debatir, 201
Lección 17. Elaboramos un tríptico, 213
Lección 18. Anuncio productos y servicios, 225
Me pongo a prueba (evaluación trimestral), 237

La serie Lenguajes en construcción. Cuaderno de trabajo. Primaria tiene como propósito principal que las y los educan-dos adquieran las habilidades para comunicarse de manera eficaz y logren una sólida comprensión lectora.

En esta serie se trabajan los Procesos de desarrollo de aprendizaje del campo formativo de Lenguajes del progra-ma oficial, además, los ejercicios de cada lección se rela-cionan con los siete Ejes articuladores. Se incluyen textos literarios de autores destacados, textos informativos sobre diversos temas, así como actividades para que las niñas y los niños reflexionen sobre lo leído.

Cada lección inicia con actividades estructuradas para lograr una correcta comprensión lectora; continúa con secciones donde los educandos comprenden el funcionamiento de la gramática y la ortografía; y concluye con el acompañamiento adecuado para que practiquen la escritura y construyan sus propios textos.

Al final de cada lección y trimestre se incluyen evaluaciones que ayudarán a las y los docentes a llevar un seguimiento puntual del avance de cada educando.

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