LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

EL CASO DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA Y EL AULA ESCOLAR

LOPEZ RAMIREZ, ERNESTO OCTAVIO / Escritor MORALES MARTINEZ, GUADALUPE / Escritor

$225.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2015
ISBN:
978-607-17-2388-8
Páginas:
152
Encuadernación:
Espiral
$225.00
IVA incluido
Disponible
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* Tercera parte: La cognición en el aula escolar* Herramientas cognitivas para el aprendizaje: El caso de los mapas conceptuales * Sobre los modelos cognitivos de aprendizaje en el aula escolar

La obra tiene como objetivo presentar las contribuciones de la ciencia cognitiva al entendimiento de los procesos cognitivos que participan en la enseñanza y el aprendizaje.Si bien el contenido no pretende ser exhaustivo, sí tiene el propósito de presentar ambientes académicos donde la teoría cognitiva y el quehacer educativo interactúan significativamente.En general, este libro le permitirá al profesor tomar conciencia de cómo una de las fuentes más prometedoras y generadoras de conocimiento en la psicología influye en su práctica docente. Primera parte. Los postulados y avances de una ciencia de la mente* Un acercamiento a la psicología cognitiva Ciencia cognitiva y conexionismo Segunda parte: Cognición y aprendizaje* La variabilidad cognitiva humana: un enfoque cognitivo de las diferentes formas de inteligencia, emoción y aprendizaje* Aspectos cognitivos del aprendizaje del adulto: La andragogíaCognición afectiva y su influencia en el aprendizaje e instrucción escolar

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